Menteri Pendidikan, Yoav Kisch: “Konferensi EducAItion lahir dari visi yang jelas: sistem pendidikan tidak boleh hanya bereaksi terhadap revolusi kecerdasan buatan – sistem pendidikan harus memimpinnya. Deklarasi Yerusalem menutup konferensi dengan komitmen terhadap kerja sama internasional dalam integrasi kecerdasan buatan yang bertanggung jawab dan berdasar informasi dalam pendidikan. Kecerdasan buatan harus memberdayakan guru, meningkatkan kemampuan siswa, dan mempromosikan pembelajaran berkualitas – bukan menggantikan penilaian pendidikan.”
Pada penutupan konferensi EducAItion – konferensi internasional tentang kecerdasan buatan dan inovasi dalam pendidikan, yang diadakan pekan ini di Yerusalem atas prakarsa Kementerian Pendidikan – para menteri pendidikan, perwakilan pemerintah, dan pembuat kebijakan dari seluruh dunia mengadopsi “Deklarasi Yerusalem,” sebuah deklarasi yang berfungsi sebagai gerbang menuju kerja sama internasional untuk integrasi kecerdasan buatan yang maju, bertanggung jawab, dan berbasis nilai ke dalam sistem pendidikan nasional.
Adopsi Deklarasi Yerusalem menandai salah satu sorotan konferensi, merangkum tiga hari diskusi, presentasi kebijakan, dan dialog profesional mendalam tentang masa depan pendidikan di era kecerdasan buatan.
Inti dari deklarasi tersebut adalah kesepakatan dan keinginan yang jelas untuk kerja sama internasional yang kuat dan berkelanjutan, serta pemahaman bahwa kecerdasan buatan bukan sekadar teknologi pendukung, melainkan kekuatan pembentuk yang sangat memengaruhi cara belajar, mengajar, dan melatih generasi mendatang.
Menurut deklarasi tersebut, berbagai negara akan bekerja sama untuk mempromosikan inovasi pedagogis, mengembangkan literasi kecerdasan buatan sejak usia dini, melatih para guru untuk bekerja dengan teknologi canggih, serta menerapkan standar etika, hukum, dan teknologi yang umum – sekaligus menjaga kesejahteraan siswa, perkembangan sosial dan emosional mereka, serta kebaikan seluruh sistem pendidikan.
Konferensi EducAItion adalah konferensi internasional pertama yang dipimpin oleh Kementerian Pendidikan dan sepenuhnya mendedikasikan diri pada integrasi kecerdasan buatan dalam sistem pendidikan. Selama konferensi, sekitar 45.000 peserta dari Israel dan seluruh dunia menghadiri acara tersebut – termasuk sekitar 30 delegasi resmi, ratusan tokoh senior dari pemerintahan, akademisi, dan industri teknologi tinggi, serta ribuan siswa dan pendidik. Dalam kerangka konferensi tersebut, konsep kebijakan, penelitian, inisiatif terapan, and proyek percontohan yang inovatif dipresentasikan, yang paling utama adalah peluncuran program 720 Kementerian Pendidikan untuk pembelajaran personal berdasarkan keterampilan.
Adopsi “Deklarasi Yerusalem” memposisikan Israel sebagai pemain utama di panggung internasional dalam membentuk wacana strategis tentang masa depan pendidikan di era kecerdasan buatan, dan menekankan peran Kementerian Pendidikan dalam memimpin kebijakan pendidikan yang mengintegrasikan inovasi, tanggung jawab, dan nilai-nilai – dalam praktiknya.